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身心健美 生命和悦 五星学子 少年中国 ——校第七届“砺志杯”德育精品課程展示专场运动纪实
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作者:娄馨月 更新时间:2019-10-23 16:18 点击量:63

2019年10月23日,吉林省第二实验(高新 远洋)学校第七届“砺志杯”教育教学精品課程展示运动中小学德育专场正式启动。此次展示运动分别由高新小学大队领导员郝佳艺老师和高新中学团委书记石宇老师主持。

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郝佳藝老師主持小學德育專場

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石宇老師主持中學德育專場

主題發言

会上远洋小学牟晓燕副主任和远洋中学李巍副主任分别代表小学部和中学部进行了《身心健美 生命和悦 五星学子 少年中国》主題發言,全面报告我校德育课程建立的内容和告竣路径,并从“示范引领 知行合一”德育步队建立、“五育并举 专项开发”精品课程建立和“温润深厚 雅正理性”校园文化建立三方面进行报告。

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牟晓燕副主任进行主題發言

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李巍副主任进行主題發言

課程展示

精品課程建設從德智體美勞五方面展開,省二實驗堅持以課程爲載體達成師生身心健美、生命和悅,以五星學子爭星向上,成绩少年中國朝氣蓬勃。小學德育課程聚焦品德、美育、勞育課程,還原日常,真實再現,讓學生站在課程中央;情節生動的微課,示例學生自我教育的要领;逐步推進的五星學子評價課程,展現助力學生成長的途徑。

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少年崇德:說課《讓教育溫暖呈現》

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少年尚美:《說說我的伴手禮》

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少年樂勞:《樂勞娃養成季》《結繩“技”事》

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五星學子成長檔案

中学課程展示指向德育、体育和美育。领导发言,老师相约男同学、以追求名牌运动鞋的班级现象为话题,引导学生形成康健的运动理念和消费看法,穿符合的鞋,走好人生路;排球社团课程,老师以女排精神引导社团里的同学要有顽强的意志、刚强的信念,熬炼身体,强健家国;廊报审美课程,校学生会组织宣传继承分享廊板报制作中的审美体验和要领,巧思的设计、巧手的绘制,学生们在创造美中,感觉生活的美好。

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青年崇德:“男子漢有約”暢談會

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青年健體:“扣響青春”排球社團訓練課

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青年尚美:“巧手慧心  扮美校园”宣传继承培训

大會間歇,一年級火苗班的“苗苗合唱團”和“省二好聲音”的快閃,讓會場充滿歡樂的氣氛,更讓與會教師感觉到了生命成長的躍動。

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“苗苗合唱團”快閃

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“省二好聲音”快閃

主題團會

团队会展示运动中南湖小学大队领导员韩梦蒙老师组织召开了“让红领巾越发鲜艳”主题队会,南湖中学校团委书记于春婷老师组织召开了“让团徽天天闪光”主題團會。

主题队会是赤色基因的传承,是代价观的输出与引领。大队会从“少年先锋 行有示范”“团队继承 行有偏向”“眼放世界 学习反思”“党团引领 庄严宣誓”四个方面,和红领巾对话、和自己对话、和偶像对话、和党团对话,以少先队的赤色文化和赤色力量修养性情、内化品质、树立理想。

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《讓紅領巾越发鮮豔》主題大隊會

主題團會中同学们与团徽对话、与自己对话、与同伴对话、与偶像对话、与老师对话,强化共青团员的政治定位,传承共青团员的赤色基因,修养共青团员“中国青年中国梦”的家国情怀。

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《让团徽天天闪光》主題團會

成長發表

生长是不畏困难,相相助力;生长是设定目标、拾级而上;生长是看见孩子、看见自己。在成長發表环节中,中小学学生代表、老师代表和家长代表们的生长发言,让与会者感觉到了教师拔节蜕变,为学生和团队指明偏向。学校教育的最好样貌是让每一个学生都精彩绽放,学生在班主任老师精心设计的社团运动中强健筋骨,内化品格;优秀学生不是学校教育的单项力量,而是家长自我生长、自我战胜、透过孩子的生命看见自己,和孩子一起生长。

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小学“身心健美  生命和悦”成長發表

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中学“身心健美  生命和悦”成長發表

故事與演講展示

展示活動最後環節中小學分別進行了師生演講展示和故事展示,師生代表用心發聲,用情講述他們的故事。小學故事展示中更多體現的是教師的溫潤有情及悅納和智慧。培養不止于陪伴,更是幫助孩子找到正確的偏向。中學的演講展示更多體現的是教師的擔當與示範及學生的理性成長與家國情懷的涵養,傳遞的是力量,是教育人的情意,是師生攜手同行的教育遠景。

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“五星学子  少年中国”故事展示

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“五星学子  少年中国”演讲展示

五大板塊的活動展示,是省二實驗堅持五育並舉和悅身心,立德樹人隽詠生命的最好例證。在課程建設中,學校以品德課程爲焦点提亮學生底色;以智慧課程爲氣韻啓迪心靈;以康健課程爲龍頭養護本源;以美育課程爲血脈陶冶情操,以勞育課程爲筋骨修煉學生品行;以飽滿多元的德育課程培養德、智、體、美、勞全面發展,身心健美、生命和悅、志氣如山、情系家國的新時代少年。

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小學德育專場全場共唱《讓我們蕩起雙槳》

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中學德育專場全場共唱《年輕的朋友來相會》

《讓我們蕩起雙槳》《年輕的朋友來相會》,全場唱響陪伴一代代接班人成長的歌曲,願教育春風掠面少年臉龐,願教育碧波助推少年成長,乘五育並舉之風,揚省二理想之帆,蕩起雙槳,擁抱未來,繼續遠航!

家長感言

作为教育同仁、省二学子的家长,我有幸参加了省二实验学校“砺志杯”中学德育教育专场会。会上我感触万千!会后我冲动不已!每个陈诉,每个課程展示,每个演讲都透露出了老师的支付,老师的境界,透露出了孩子们的自信,孩子们的境界!
   《让团徽天天闪光》主題團會中孩子的体现让我作为一个高校教师感触很大的触动。每个孩子的发言都是那么的睿智,那么的有家庭、社会责任感,那么的有国度荣誉感。一个能够具有家国情怀的孩子,未来怎能不会更光辉灿烂?我深切地感觉到省二老师教育出来的孩子绝不是分数的教育,而是素质的教育,是品行的教育,更是孩子理想与信念的教育。省二的教育让孩子们更坚固、更率直,更成熟,更富有社会使命感!有了省二今天奠定的坚固底子,未来的他们在生长中将不惧风雨,不绝创造。
    “做老师,如何资助学生更好的生长?唯有扎实的自我生长!做老师,用情做老师,学着和孩子结交朋友!”王欣老师的每一句发言,都引起我的共鸣。教育者的心,教育者的情一览无余,正是有了你们的教育,我们的孩子才华够在生长的每一个要害环节,掌握住偏向。所有这一切,省二的老师在背后默默地做了许多许多。我的孩子在省二已经度过了7年的美好时光,我记得孩子小学班主任跟我说:“你家的孩子不肯意争。”我记得孩子中学班主任老师跟我说:“你应该把他当孩子看,无论多大他也是孩子。”老师们没有错过孩子的每一个细节,老师们存眷的比我这个做母亲的都多,想的甚至比我这个做母亲的更久远!

我很慶幸選擇了省二,讓孩子在最美好的年紀接受到了全方位的教育,全方位的熏陶!我想,這樣的省二明天會更好!

——王嘉傲媽媽

今天有幸參加了省二實驗的德育展示小學專場彙報會,感觸頗多。在這裏,我看到了同學間、師生間、家長和孩子之間的各種溝通、交换,越发感触了身爲人母的責任重大,陪伴、溝通、正確的引導、家校間的有力配合,都是孩子康健成長的有機土壤。學校、老師們用他們的愛心、知識、有效的要领帶領孩子走在通向美好未來的门路上,我們也要加油趕上。只有與孩子步調一致,不缺席孩子的成長,才會領略到孩子們看到的美好風景。感謝老師,給孩子更多的陽光和雨露,讓孩子們自由快樂地成長!

——肖婧逸媽媽

教師感言

參會過程中多次淚珠浸潤雙眼,與其說是參加活動,不如說是令人身心愉悅的學習之旅。在這個過程中我同情于母親對于孩子的教育無力的挫敗感,也感觉到教育給一個家庭帶來的幸福;我感動于所推薦老師與孩子之間有歡笑、有趣味的小點滴;我沈醉于郭卓老師所制作的德育小視頻;我受激發于“大眼睛”老師與一年級小豆包的“甜蜜溝通”……不禁思考,同樣身爲師者,我做的還遠遠不夠。郭老師那細膩的心思、巧妙的設計將學校裏面小豆包的真實生活展現在我們面前,一邊感歎于孩子們可愛靈動,一邊也被孩子們的真摯友情所吸引。趙老師對學生的那份“大禮包”不僅拉近了與學生的距離,更是給了孩子們踏進校園的莫大勇氣。我也驚歎于盧豔玲老師設定的每個年級目標,對培養孩子的用心與堅持。身爲青年教師的我在這方面做的還遠遠不夠,但這也是我日後所努力的偏向。

——小學教師邵帥

年輕的朋友來相會,年輕不但關乎年齡,更是年輕的心。一開始做教師的時候都想著和學生做朋友,但逐漸就演變成了發號施令的人,那個每天在教室前端著手臂看著的人。但這樣的生命一定是反面悅的,無論是老師還是學生。在“砺志杯”上感歎于對男生“鞋”這樣敏感的話題,潤物細無聲的教育;感動于王欣老師講述她的教師成人禮,對學生多一些同理心,才华獲得更多的內驅力;還有一期期廊板報的精心琢磨,學生在精雕細刻中學到了精益求精的態度,每個人都參與到其中,才华真正發揮校園文化身心健美的最大成果。大家紛紛感歎沒唱夠,其實意猶未盡的更是這場德育盛宴所帶給我們的思考和收獲,希望未來的自己永遠年輕,永葆赤子之心,不斷努力成爲合格的德育人。

——中學教師錢成

撰稿:侯美娜、龍燕、沈娜    統稿:張海燕   攝影:信息中心

圖片:李豔偉、李麗莉、李東函    編輯:婁馨月